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Dios vuelve al BOE y el rezo a los pupitres

"Sorprende la desaparición de cualquier referencia a la historia de las religiones y, por tanto, a la existencia de otras confesiones", subraya el autor sobre el nuevo temario de Religión

Comentarios
  1. Esto se llama involución y es así porque los que ahora gobiernan son los herederos ideológicos de los criminales vencedores del golpe estado, guerra, dictadura criminal y nacionalcatolicismo que fué impuesto en las escuelas. Aún a pesar de que las cunetas del estado español les están señalando, se fueron de rositas y siguen estando bien protegidos contra toda imputación. Porque todo quedó atado y bien atado.
    La iglesia temía más a los maestros republicanos laicos que a los milicianos que arrojaban bombas:
    https://www.youtube.com/watch?v=MQLk4A1ArUU&feature=youtu.be

  2. ¡ Por Dios por la patria y el rey !…!!! Franco no ha muerto !!!… ¡ VIVA ESPAÑA Y SU CAUDILLO ! hole hole y hole… ¡ Viva la virgen del Rocio ! ( Spain is diferennt )

  3. La Iglesia católica es la organización aliada a los poderosos en los últimos siglos. Recibe apoyo exclusivamente de estos, que le dan millones de euros de dinero público, a través de los políticos de turno, a cuenta del Concordato. Es una organización que invade varios ámbitos del Estado, con la colaboración permanente de los políticos del PP-PSOE. A esto es imposible denominarlo «democracia».

  4. Vergüenza y tristeza de ver que estamos otra vez en los ñoños tiempos del nacional-catolicismo de mi infancia.
    Toda la tecnología que queráis; pero la capacidad de pensar y de reflexionar por uno mismo, en general, está muy atrofiada.
    Es necesario saber por qué.

  5. si dios existiera como es posible que sus hijos puedan ser todos y cada unos de ellos unos hijos de ….¡DIOS!

  6. De qué sirve si el profesor de ciencias del colegio o de bachillerato intenta explicar en qué consiste de verdad la ciencia: observar, experimentar y extraer conclusiones de lo observado si luego en la siguiente clase viene un señor con una sotana y les dice a los chavales que

    “La estructura del currículo [de Religión] de Educación Primaria intenta poner de manifiesto la profunda unidad y armonía de la iniciativa creadora y salvífica de Dios. El primer bloque parte de los datos más evidentes: la constatación de la realidad de las cosas y los seres vivos, de modo especial el hombre. Se nos impone su existencia como dato evidente. En un segundo paso, si la persona no se queda en el primer impacto o simple constatación de su existencia, tiene que reconocer que las cosas, los animales y el ser humano no se dan el ser a sí mismos. Luego Otro los hace ser, los llama a la vida y se la mantiene. Por ello, la realidad en cuanto tal es signo de Dios, habla de Su existencia.”

    http://diario-de-un-ateo.blogspot.com.es/2015/02/el-muy-catolico-boletin-oficial-del.html

    Así que la situación en la escuela actualmente es similar a la de la famosa Penélope homérica: un continuo tejer (ciencias) que luego es rápidamente destejido por la religión. Y así luego encontramos creyentes, adeptos a medicinas holísticas y demás, porque una vez que se acepta algo absurdamente irracional se abre la puerta a todas las demás supercherías: http://diario-de-un-ateo.blogspot.com.es/2014/10/en-el-reino-unido-creacionismo-y.html

    Pero claro, si los padres lo solicitan pues terminaremos enseñando en los colegios astrología, que la Tierra es plana y cualquier otra absurdez que perpetúe el ciclo de irracionalidad y superstición.

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